Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid | 23 junio 2025.

CCOO Enseñanza presentó dos resoluciones al 13º Congreso Confederal

    Ambas fueron integradas en un documento global que recogió otras propuestas de distintas federaciones y fue aprobado durante las jornadas congresuales.

    23/06/2025.
    Representación de CCOO Enseñanza en el 13º Congreso Confederal

    Representación de CCOO Enseñanza en el 13º Congreso Confederal

    La Federación de Enseñanza de CCOO llegó al 13º Congreso Confederal con dos propuestas bajo el brazo: una que ponía el foco en el ámbito de la universidad y otra en defensa de los derechos de las personas con discapacidad. Ambas fueron incorporadas, junto a otras resoluciones, en un documento global que fue aprobado durante el Congreso de CCOO, en el que fue reelegido Unai Sordo como secretario general por un nuevo mandato.

    La resolución sobre la defensa de la universidad pública recoge la importancia de defender un modelo de acceso equitativo que sirva como garante de los principios de igualdad de oportunidades, equidad y mérito, evitando que la capacidad económica de las personas y de sus familias sea el factor que determine el futuro desarrollo académico y profesional.

    En este sentido, es la universidad pública la única capaz de favorecer el acceso equitativo de todas las personas, frente al modelo que considera que la educación es un lucrativo negocio, desprestigiando a las instituciones de educación superior públicas a través de la infrafinanciación, el control político de sus órganos internos, la amenaza de su autonomía como organización o la precariedad de las personas trabajadoras.

    En cuanto a la defensa de los derechos de las personas con discapacidad, la resolución presentada por CCOO Enseñanza aborda, entre otras cosas, la importancia de hacer frente a la multitud de obstáculos que estas personas enfrentan, especialmente en dos ámbitos críticos: la educación y el mundo laboral.

    En el primer ámbito, no solo es indispensable contar con una detección temprana –producto de una formación adecuada y de contar con los recursos y apoyos necesarios para ello–, sino también de ofrecer espacios accesibles, sin barreras, y una educación verdaderamente inclusiva y con garantías para que nadie se quede atrás. Lo mismo ocurre en la transición a la vida laboral, donde es necesario luchar contra los estereotipos y los obstáculos que encuentran las personas con discapacidad en su carrera profesional.

    Por ello, desde la FECCOO se proponen una serie de medidas para garantizar la eliminación de cualquier situación discriminatoria y de cualquier barrera física, legal, comunicacional o cultural para garantizar los derechos a la educación y al trabajo de todas las personas.

    En la documentación asociada podéis encontrar las resoluciones completas.

    Documentación asociada

    Por un modelo público de Universidad

    Los derechos de las personas con discapacidad

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    Documentación asociada

    Por un modelo público de Universidad

    Los derechos de las personas con discapacidad