Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid | 16 febrero 2025.

FP: CCOO denuncia que el 60% del alumnado de centros públicos no tiene garantizadas sus prácticas

  • CCOO alerta de que el derecho a la formación de los estudiantes de FP está en riesgo en Madrid porque se está implantando la nueva Ley sin plazas para las prácticas, sin el desarrollo normativo prescriptivo, con falta de planificación, coordinación e insuficientes recursos humanos y materiales.
  • CCOO señala que no se han previsto ningún tipo de apoyos ni incentivos para las empresas que acogen estudiantes de prácticas y que incluso se les dificulta la incorporación con exceso de burocracia y falta de garantías y seguridad jurídica.
  • CCOO ha recogido el malestar del profesorado y los equipos directivos que solicitan más horas para poder realizar las tareas que requiere las prácticas tanto para tutores como para jefes de estudio, así como la incorporación a los centros de personal administrativo que pueda realizar las tareas.

24/01/2025.
FP: CCOO denuncia que el 60% del alumnado de centros públicos no tiene garantizadas sus prácticas

FP: CCOO denuncia que el 60% del alumnado de centros públicos no tiene garantizadas sus prácticas

Un curso más, muchos alumnos y alumnas de Formación Profesional (FP) de centros públicos madrileños no tienen garantizadas sus prácticas. Este problema estructural en Madrid se ve agravado porque en el presente curso ha entrado en vigor la nueva Ley de FP que establece la ampliación de las prácticas al primer curso de estas enseñanzas. 

Este cambio se ha puesto en marcha en Madrid sin haber resuelto los problemas que se arrastraban de cursos anteriores y sin plan alguno que recoja las actuaciones necesarias para dar respuesta a esta nueva realidad. La consecuencia es que los estudiantes están sin plazas para llevar a cabo sus prácticas – la Formación en Centros de Trabajo (FCT)–. "La Consejería de Educación tiene abandonados los centros públicos de los cuales la Comunidad es titular y con ello pone en riesgo el derecho a la formación de los estudiantes que están matriculados en estos centros", denuncia Isabel Galvín, la Secretaria General de Enseñanza de CCOO de Madrid. Pasa en distintas ramas profesionales, pero sobre todo en las FP sanitarias y en Informática. 

La nueva Ley en Madrid: sin decretos, sin órdenes con una única resolución para su aplicación 

La nueva Ley Orgánica de Ordenación e Integración de la Formación Profesional 2/2022 – que ha entrado en vigor este curso contiene cambios importantes y requería desarrollo normativo en cada Comunidad Autónoma. Madrid no ha hecho este desarrollo por lo que 3 órdenes y 3 decretos están pendientes aún de publicación. 

Sin regulación específica, la Consejería de Educación ha optado por hacer una Resolución que la Dirección General de Educación Secundaria, Formación Profesional y Régimen Especial que publicó el pasado 10 de diciembre. En esta resolución se establece cómo se han de organizar las prácticas tanto en 1º como en 2º. También se regula un nuevo modelo de convenio o acuerdo entre centros docentes y empresas u organismos equiparados, y la documentación complementaria para el desarrollo de la Fase de Formación en Empresa (FFE) u organismo equiparado en las enseñanzas de Formación Profesional en Madrid. "Es decir, la Consejería se ha limitado a aumentar la burocracia, pero ha optado por no regular de forma más precisa la organización, funcionamiento y la gestión administrativa de estas prácticas. sin dotar de horario suficiente para realizar su trabajo a los tutores de prácticas ", señala Galvín. 

CCOO, que ha realizado asambleas de profesorado y está recogiendo centro a centro las necesidades, ha dirigido un escrito al Sr. Viciana en el que señala que este nuevo modelo de prácticas en empresa triplica el trabajo de la búsqueda de plazas, realización de convenios tras un proceso tan intenso como arduo que conlleva envíos masivos de correos, llamadas telefónicas y visitas para lo que los tutores y tutoras disponen de 3 horas de manera generalizada y de 2 para aquellos profesores y profesoras que tutorizan menos de 20 estudiantes. 

También se ha denunciado que todas estas actividades, que se deben realizar tanto en 1º como en 2º curso, necesitan de un tejido empresarial suficiente para satisfacer la demanda algo que en Madrid no existe especialmente en los estudios como la informática y la sanidad ya que no se han impulsado convenios con las distintas administraciones públicas y de forma injustificable quedan excluidos de las prácticas, hospitales, consejerías ministerios o entes públicos". 

Más burocracia, distintas funciones a las docentes sin horario suficiente y sin personal administrativo suficiente

Para poder enviar a los alumnos y alumnas a realizar las prácticas los centros educativos públicos han de registrar de nuevo todos los convenios ya firmados. Se les está exigiendo más documentación a realizar por los tutores y tutoras a modo de selección de personal, lo cual no es función de los docentes, ya que implica una burocracia excesiva e innecesaria. "Eso significa más burocracia y sobrecarga de trabajo para los equipos de los centros", advierte Galvín. Los centros educativos con estudios de FP disponen de poco tiempo para realizar todo el proceso. Todo este proceso conlleva un exhaustivo control de documentación - la de cumplimiento de requisitos - y deben hacerlo incluso fuera del centro de trabajo y con sus propios recursos para poder llegar a tiempo.

Los centros educativos con estudios de FP disponen de poco tiempo para realizar todo el proceso que conlleva un exhaustivo control de documentación (la de cumplimiento de requisitos) y deben hacerlo incluso fuera del centro de trabajo y con sus propios recursos para poder llegar a tiempo.

"Para este trabajo en el horario del profesorado hay reflejadas tres horas semanales según las instrucciones de inicio de curso, mientras en el resto de comunidades es de seis horas" reitera Galvín que continúa "las jefaturas de estudios adjuntas no disponen de liberación horaria. Ambas anomalías deben ser corregidas"

Dificultades de encontrar empresas ¿cómo se puede solucionar? 

CCOO vuelve a constatar que los centros públicos tienen mayor dificultad para conseguir que algunas empresas privadas acepten alumnado procedente de centros públicos. Tanto el profesorado como el propio alumnado nos trasmite que algunas empresas, y en determinados sectores, perciben cantidades económicas por parte de los centros privados de FP para que acepten a sus estudiantes. Esto ya ocurrió el curso pasado y la Consejería no actuó. Estamos recogiendo pruebas de esta compra-venta de prácticas y hemos vuelto a instar al Sr Viciana que actúe y persiga estas prácticas irregulares. 

"Es una situación grave para los centros públicos y para su alumnado que necesita prácticas para titularse y hacerlo en condiciones adecuadas. El Gobierno de Ayuso ha impulsado la privatización de los estudios de Formación Profesional, un auténtico mercado de la FP en Madrid, y ha puesto a competir a los centros públicos y privados. Las distintas condiciones en las que se accede a las prácticas son otro elemento para la competencia que fomenta desigualdad incluso discriminación entre alumnado según donde curse sus estudios" Señala Galvín

"Hemos exigido que se pongan en marcha una relación de medidas que corrijan esta situación así como una reunión urgente para tratar estos problemas y que la Consejería corrija de inmediato esta grave situación. Hay que simplificar la documentación necesaria para enviar alumnado a realizar las prácticas, ampliar el horario de tutores y de jefes de estudios adjuntos, crear el departamento de prácticas y empresa, generalizar los prospectores, dotar de soporte informático actualizado así como de recursos materiales como ordenadores o terminales telefónicos a los centros, fomentar coordinación y colaboración, promover convenios con las administraciones y entes públicos, incentivar a las empresas que incorporan estudiantes en prácticas así como perseguir las actuaciones ilegales ", resume Galvín que concluye recordando que "es necesario que Madrid dedique financiación propia que complemente la financiación que llegue del Ministerio y que se dedique todo el dinero que llega para FP a Madrid sin que se vuelva a repetir devolución de cantidades como en el 2023 para seguir exigiendo más financiación al Gobierno de España". 

El Gobierno de España debe corregir las insuficiencias de las nueva Ley  

Además, la Federación de Enseñanza de CCOO de Madrid se ha dirigido al Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes para exigir "se corrijan las insuficiencias detectadas en el sistema para la realización de las prácticas para la Fase de Formación en Empresa (FFE)". "Hace falta que garantice que el profesorado de todas las comunidades autónomas cuenta con el número de horas necesarias para desarrollar sus funciones, así como que se generalice la figura del prospector. También debería crearse, en cada centro, un departamento de prácticas y relaciones con las empresas con al menos 10 horas de dedicación", asegura Galvín.

"Son necesarias medidas necesarias para garantizar a los estudiantes la realización de prácticas. En la nueva Ley el Ministerio se ha olvidado de recoger medidas que apoyen e incentiven a las empresas que incorporan estudiantes en prácticas y este olvido debe corregirse. Tampoco se ha previsto ninguna medida para promover la colaboración entre administraciones para que lideren de manera conjunta el desarrollo de esta nueva Ley acogiendo estudiantes que están en fase de prácticas. Que las administraciones y entes públicos sean un ejemplo a seguir por las empresas privadas está en la mano del Gobierno de España igual que la implantación de esta Ley se haga con la financiación suficiente" concluye Galvín.

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